„Wenn Kinder aufhören zu kooperieren, dann wurde entweder ihre Kooperationsbereitschaft überstrapaziert oder ihre Integrität verletzt. Es geschieht niemals, weil sie nicht kooperieren wollen.“ (Jesper Juul, 1997)

In dieser Veranstaltung wollen wir uns ansehen, was wichtig ist, um herausforderndes Verhalten bei Kleinkindern richtig zu verstehen. Wir werden nach Wegen und Handlungsoptionen suchen, wie wir sowohl das jeweilige Kind als auch uns selbst im Alltag der Kindertagespflege gut unterstützen können, um die Situation wieder zu entspannen. Um diesem anspruchsvollen Thema gerecht zu werden, nehmen wir uns Zeit, weshalb die Fortbildung zwei Termine umfasst.

Der zweite Termin setzt die Teilnahme am ersten Termin inhaltlich voraus.